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71.
农村信用体系建设是社会信用体系建设的重要组成部分。目前我国农村信用体系建设严重滞后,已阻碍了社会主义新农村建设的步伐。本文以百色市为视角,结合广西田东县农村信用体系建设实践,深入分析农村信用体系建设现状,找出存在问题及原因,并采取积极有效措施,进一步推进农村信用体系建设。  相似文献   
72.
在知识经济时代,对研发支出的核算处理同时成为了会计核算和国民经济核算关注的重点。本文对国民经济核算与企业会计核算中有关研发支出的核算处理进行了对比,发现其对研发的定义和对研发支出的核算处理方法都有区别。  相似文献   
73.
姚小璐 《商》2013,(24):259-260
企业在进行筹集和使用资金时一定要考虑资金的时间价值,合理的运用资金的等值计算可以帮助企业更合理使用资金。利用普通年金的等值计算可以帮助企业解决很多实际的问题。本篇论文就是要找到一条利用普通年金的等值计算来帮助企业更合理使用资金的途径,为企业创造更大的价值。  相似文献   
74.
Business-to-business marketing research has a long tradition of using qualitative case studies. Industrial Marketing Management (IMM) has actively encouraged the use of case methods, resulting in many important theoretical advances in the field. However, debate still rages over what constitutes “good case research”. This article addresses this issue from a positivist standpoint. We examine the how authors address issues of quality in the 105 qualitative case studies published in IMM between 1971 and 2006. Four periods were identified: 1971-1979, 1980-1989, 1990-1999, and 2000-2006. Findings demonstrate that, from a positivist viewpoint, there has been a steady improvement in how authors addressed issues of research quality in published qualitative case studies. Suggestions for changes in data presentation, reviewer expectations, the IMM reviewer feedback form, and the use of web-based appendices containing data pertinent to reader judgments of research quality are suggested.  相似文献   
75.
The paper addresses the role and use of theory in theory-building case research. How to use existing theory in theory-building efforts is a crucial, yet somewhat overlooked challenge within qualitative research. On that background, the purpose of the paper is to explore, compare and discuss two distinct approaches for using existing theory and developing theoretical awareness in theory-building case studies. Upon discussing the role and use of theory in case study research in general, we identify two approaches for drawing on pre-existing theory, labeled the in vivo approach and the ex ante approach. The in vivo approach takes departure in a single theoretical framework, anchored in a single paradigm, and the aim of theory-building is to gradually deepen, refine and complement this framework. The ex ante approach suggests that researchers should look for paradox in the form of theoretical tensions and use these to develop theory, meaning that researchers should develop an elaborate theoretical understanding of meta-theoretical stances and use these to generate different readings of the case material, subsequently prioritizing and integrating them into a coherent pattern.  相似文献   
76.
十年来,我国中小企业服务体系建设取得了一定成绩,但服务体系的整体架构、基本职能、发展模式等方面仍未达成广泛共识,特别是2011年产生的理论热点"中小企业公共服务平台网络"建设凸显了诸多问题。通过分析近年来我国特别是吉林省中小企业服务体系的发展,对"中小企业公共服务平台网络"进行概述,对现实问题进行剖析,提出相关政策建议。  相似文献   
77.
Effectively managing the sales function is a prerequisite for success in business markets. Thus, practitioners are increasingly interested in improving the performance of their sales function. However, there is evidence pinpointing that academic research in the area may be experiencing a decline in its status among other subject areas in the marketing discipline. Fortunately, advances in the field of selling and sales management as reflected in the organization of specialized conferences/meetings and the development of special journal issues hold the promise of enhancing the status of sales within marketing academia. Following this stream of activities, this IMM special section on “Selling & Sales Management” aims at stimulating the level of discourse regarding how research in our field can be advanced. The present article introduces the special section; next, it summarizes the articles comprising the special section; and, finally, it concludes with some thoughts on fruitful research opportunities in the sales area.  相似文献   
78.
对原有的C/S结构下产品质量监督检验综合服务平台进行改进与提升,通过B/S架构平台完整实现内部流程和业务的信息化管理。同时,对外拓宽检验信息状态,及时通知、查询企业质量状况等内容,以适应我国电子政务和现代管理发展趋势,更好的建设服务型质检技术支撑机构。  相似文献   
79.
从上世纪七十年代起,“合作学习”作为学术英语(EAP)能力培养的主要途径引来不少教师的关注,但将其科学合理地运用于教学课堂,并研究其实际开展的例子不多。文章以“行动研究”为框架,对实际教学实践中“合作学习”教学模式进行系统探究,通过文献查找、课堂观摩和教师访谈等研究方法搜集数据。研究表明,“异质组”是“合作学习”前最佳分组方式;“合作学习”任务应将趣味性、真实性、目标性合为一体;而教师不应过度介入学生“合作学习”中。  相似文献   
80.
BOOK REVIEWS     
《Journal of Global Marketing》2013,26(1-2):187-194
No abstract available for this article.  相似文献   
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